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　　幼儿(ér)园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴(xīng)趣的趣(qù)事为主的话题：不同年龄段的孩子，生(shēng)活经(jīng)验和被他们关注的(de)内容都有所不同，所(suǒ)以晨谈的(de)内容要(yào)根据本班幼儿的特点，因人、因时、因事(shì)制宜的(de)进行形(xíng)式多样、生动活泼的(de)交谈。

　　内容(róng)要从幼儿的(de)兴趣和近日生(shēng)活的共同点出发，切入点(diǎn)要(yào)小(xiǎo)而有(yǒu)趣，这样才能(néng)引起幼儿的关注(zhù)。

　　如“我喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩(wán)具”等这(zhè)些话题都是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜爱的，有一定的(de)经验基础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要说(shuō)。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中(zhōng)班幼儿所熟(shú)悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼(yòu)儿良好行为习惯为目的的话题：晨(chén)间(jiān)谈话时也可以渗透孩子生活(huó)习惯方面的教育。

　　给孩(hái)子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑(xiè)的好处，让孩子们养成(chéng)饭(fàn)前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换(huàn)衣等等。

　　如：长假后，发现小(xiǎo)班孩子们的进餐习(xí)惯退步了，大部分的孩子(zi)进食(shí)量小(xiǎo)，而且自己不主动(dòng)独立进餐，总等(děng)着老师喂的现(xiàn)象非常严重(zhòng)。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是(shì)好宝宝”的(de)故(gù)事，鼓(gǔ)励(lì)孩(hái)子们自己(jǐ)独立进餐，不要大人喂，吃完自(zì)己的饭菜。

　　很快(kuài)经(jīng)过两周的时间孩子们早上(shàng)回园(yuán)的情绪稳定(dìng)多了(le)，哭闹(nào)的(de)现象少了。

　　3、以丰(fēng)富(fù)幼(yòu)儿知识开拓幼(yòu)儿(ér)视野为主的话题：爱玩(wán)是(shì)幼(yòu)儿(ér)的天性(xìng)，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了(le)培养幼(yòu)儿想说、敢说、会说(shuō)的习惯，让(ràng)幼儿在游戏(xì)中学(xué)习。

　　我们玩了说(shuō)反词、接词、成语小秘密等语言(yán)游戏，还经(jīng)常出些脑筋急转弯，谜语，知识(shí)问答类的题目，启发开动(dòng)幼儿的小脑筋，训练幼儿的思(sī)维能力。

　为什么球星都觉得梅西是最佳　及时奖励爱动脑(nǎo)筋的幼(yòu)儿(ér)，激(jī)励默默无闻(wén)的幼儿(ér)，养成爱动脑筋的(de)好习惯。

幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容如(rú)下：

　　1、通过提问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜(xǐ)欢看动(dòng)画(huà)片吗？喜欢(huān)看什么动画(huà)片呢(ne)？

　　（2）你(nǐ)为什么(me)喜欢看这个动(dòng)画(huà)片呢？

　　2、出(chū)示动画片人(rén)物图片(piàn)，引导幼儿(ér)就这些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪部动画(huà)片里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动画(huà)片吗(ma)？为什(shén)么(me)？

　　3、幼儿分组自(zì)由交(jiāo)流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成(chéng)小组，前(qián)尘和旁边的(de)小朋友(yǒu)说说自己最喜欢的动画片是什么，为(wèi)什么(me)喜欢这个(gè)动画片(piàn)。

　　（2）在(zài)开始谈话(huà)前(qián)提(tí)醒幼儿要轮流讲，不(bù)要抢着(zhe)讲，其他小朋友(yǒu)说话时要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听幼儿(ér)的(de)谈话，慧孙禅(chán)留意讲得(dé)好的(de)、内容(róng)新颖(yǐng)的小(xiǎo)朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障(zhàng)碍的(de)小(xiǎo)朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差不(bù)多的(de)时候，请(qǐng)讲得好的(de)小朋友上前(qián)分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话(huà)范(fàn)围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物有(yǒu)哪些(xiē)，为什么(me)？

　　（2）他身(shēn)上(shàng)有没有值得我们(men)学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平(píng)行谈话(huà)的(de)方式提供新的谈话经(jīng)验(yàn)。

　　如(rú)，小朋友们都(dōu)说了自己最喜欢(huān)的动画片，下面，老师(shī)也和小(xiǎo)朋友们分享一下老师最喜欢(huān)的动(dòng)画片，老师(shī)最(zuì)喜(xǐ)欢(huān)的动画片是《西(xī)游记凯禅》，因为《西(xī)游记(jì)》里的动(dòng)画人(rén)物很(hěn)多，他们都各有特(tè)色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为他(tā)正义(yì)、聪明、勇敢，这些(xiē)优点都是值(zhí)得(dé)我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入(rù)新的谈话(huà)经验后再(zài)组织幼儿(ér)交谈。

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